1. Contemporary Issues in Education: Theory, Policy and Practice (T/617/4998): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Phân tích các thay đổi hiện nay trong lý thuyết, chính sách và thực hành giáo dục, đồng thời xác định các yếu tố chính ảnh hưởng đến học sinh, giảng viên, và các bên liên quan khác.
- Đánh giá tác động của các thay đổi trong chính sách và luật pháp đến giảng dạy, học tập và đánh giá, với mục tiêu thúc đẩy sự cải tiến liên tục.
- Nghiên cứu các mô hình và chiến lược để quản lý chất lượng trong giáo dục và giải quyết hiệu quả các thách thức bên ngoài và bên trong hệ thống giáo dục.
2. The Management of Educational Change (A/617/4999): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Lập kế hoạch và thực hiện các chiến lược thay đổi hiệu quả để giải quyết vấn đề của các bên liên quan và sử dụng nguồn lực hợp lý.
- Tìm hiểu và đánh giá nhu cầu thay đổi trong một tổ chức giáo dục.
3. Managing Effective Intercultural Communication and Perspectives (D/617/5000): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Hiểu vai trò của giao tiếp liên văn hóa trong giáo dục, nhận diện các yếu tố văn hóa và rào cản ảnh hưởng đến giao tiếp.
- Rèn luyện kỹ năng vượt qua định kiến, tư tưởng cho rằng văn hóa của mình là vượt trội hơn (chủ nghĩa ưu việt văn hóa) và các khó khăn khác để giao tiếp hiệu quả hơn.
- Thúc đẩy và thực hiện giao tiếp liên văn hóa tích cực để tăng cường sự hòa nhập và đa dạng trong môi trường giáo dục.
4.Pedagogy and Practice in Education (H/617/5001): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Hiểu rõ phương pháp giảng dạy theo từng môn học và đánh giá các cách dạy, học và kiểm tra để tăng sự hứng thú và cải thiện kết quả học tập của học sinh.
- Nắm vững kiến thức, chính sách và thực tiễn liên quan để xây dựng chiến lược giảng dạy hiệu quả.
- Áp dụng lý thuyết giảng dạy để nâng cao kỹ năng chuyên môn và tạo ra môi trường học tập toàn diện, hiệu quả.
5. Leading Reflective Practice in Education (K/617/5002): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá, suy ngẫm và lập kế hoạch phát triển cá nhân để cải thiện bản thân.
- Hướng dẫn và thúc đẩy thực hành phản tư (reflective practice) nhằm hỗ trợ phát triển chuyên môn liên tục và nâng cao chất lượng giáo dục.
6. Research Methods in Education (M/617/5003): 20 UK Credits / 10 ECTS Credits.
- Hiểu vai trò của nghiên cứu trong giáo dục và đánh giá các phương pháp luận, bao gồm các phương pháp định tính và định lượng.
- Phát triển một đề xuất nghiên cứu chi tiết, bao gồm các yếu tố đạo đức, cách thu thập dữ liệu và mục tiêu rõ ràng.
- Phân tích và giải thích dữ liệu nghiên cứu để hỗ trợ ra quyết định dựa trên cơ sở thực tiễn và nâng cao hiệu quả trong giáo dục.
Các khóa học này được công nhận và tích hợp với các Tiêu chuẩn Năng lực Quốc gia. Học viên có thể tích lũy các môn học này một cách độc lập để đạt được chứng chỉ Master Award từ SIMI Swiss. Vui lòng nhấp vào tên từng môn học để xem chi tiết về Mục tiêu Chương trình, Nội dung và Tài liệu Tham khảo.
Bài tập:
- Hoàn thành 6 bài tiểu luận (4,000-4,500 từ mỗi bài) theo các môn học.